EL PROYECTO DE FORMACION INTEGRAL TERRITORIAL PRODUCTIVA COMUNITARIA PUBLICÓ EL LIBRO DE QUECHUA

WAYLLANCU RUNA SIMI

El Proyecto de Formación Integral, Territorial, Productiva y Comunitaria de la Prefectura del Departamento de Oruro, publicó el jueves 22 de abril de la presente gestión en conferencia de prensa realizada en la Unidad de Comunicación Social (UNICOM) de la Prefectura del Departamento, la guía pedagógica “Wayllanku Runa Simi” del Ing. Mauricio Yucra Pérez facilitara el fortalecimiento de la gramática quechua para encontrar nuestra identidad cultural.

El acto de presentación del libro “Wayllanku Runa Simi”, realzaron con su presencia el Secretario de Desarrollo Social de la Prefectura del Departamento Lic. Waldo Blacutt; el Coordinador del Proyecto de Formación Integral, Territorial, Productiva y Comunitaria a través del Proyecto de Universidad Intercultural Indígena Originaria UNIK-Oruro Ing. Virginio Sandy; el comentario de la obra estuvo a cargo de Jovita Emiliana Velásquez; quienes a su turno valoraron el trabajo intelectual plasmado en la mencionada producción bibliográfica.
P0r su parte el Ing. Mauricio Yucra Pérez autor del libro “Wayllanku Runa Simi” y profesor del plantel docente del Proyecto de Universidad Intercultural Indígena Originaria “UNIK-Oruro”, remarco en su discurso: “La colonización fue atacada desde tres flancos importantes que son la parte legal, comunicacional y educativo para dominar a quechuas y aymaras, la descolonización implica la autodeterminación, para ello es necesario fortalecer el sector educativo a través de producción de libros para descubrir nuestra identidad cultural”.

El respaldo jurídico como la descolonización en la población estudiantil a través del proceso de construcción de saberes mediante los idiomas originarios fue tema de comentario por las autoridades presentes, pero también, consigna la actual Constitución Política del Estado que en el capítulo primero menciona como lenguas oficiales del Estado Plurinacional de Bolivia que es respaldada por el convenio internacional 169 de la OIT y la Declaración de los Pueblos Indígenas promulgada por la Organización de las Naciones Unidas Ley 3760.

El libro “Wayllanku Runa Simi” es el aporte para la presente y futura generación que es asechada constantemente por alienación foránea en las ciudades donde se perdió la identidad cultural, el libro que es también guía pedagógica contiene la descripción del origen de la lengua quechua, las características lingüísticas del idioma, reglas ortográficas para su manejo, como, la forma de pronunciación y su estructura gramatical para una buena redacción.

PREFECTURA DEL DEPARTAMENTO DE ORURO
PROYECTO DE FORMACION INTEGRAL TERRITORIAL PRODUCTIVA Y COMUNITARIA
PROYECTO DE UNIVERSIDAD INTERCULTURAL INDIGENA ORIGINARIA UNIK ORURO

PRESENTACION DEL LIBRO

WAYLLANKU RUNA SIMI

PUBLICACIÒN

La Prefectura del Departamento de Oruro a través del Proyecto de Universidad Intercultural Indígena Originaria UNIK-Oruro, pronta publicación del libro de quechua.

WAYLLANKU RUNA SIMI

NIDO DE LENGUAS

ESTADO DEL PROYECTO

Pre inversión
Unidad funcional: Secretaria Dptal. De Fortalecimiento Municipal Área funcional: Área de Formación Código SISIN: 354-02167-00000 Entidad ejecutora: Proyecto de Universidad Intercultural Indígena Originario UNIK
Responsable del proyecto: Ing. Virginio Sandy Choque

ANTECEDENTES DEL PROYECTO
El proyecto “Aru thapa/Nido de lenguas/Qallu thapa” tiene por objetivo apoyar en la descolonización de la Ciudad de Oruro y sus 35 Municipios que aglutinan a una sociedad colonizada para que pueden encontrar su identidad cultural. Para este fin se ha determinado crear 226 Aru Thapa/Qallu Thapa en el área concentrada y dispersa pertenecientes a los 4 Suyus del Departamento de Oruro.

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

El proyecto consiste en convivir con niños y niñas entre 1 a 5 años de edad bajo la tutela de abuelos y abuelas guías de la comunidad en el proceso de construcción de identidad cultural durante 8 horas/diarias en nuestro propio idioma aymara y quechua para la descolonización de nuestros Ayllus, Suyus, Markas y generar saberes cognitivos de humanismo comunitario para un estado plurinacional, pluricultural y plurilingüe bajo las 4 dimensiones de la chakana.

LOCALIZACIÓN DEL PROYECTO

SUYU
Jach’a Qharanqha
MARKA
Andamarca, Belen de Andamarca, Totora, Corque, Choquecota, Curahuara de Carangas, Turco, Huachacalla,Sabaya, Coipasa, La Rivera, Huayllamarca, Todo Santos y Escara.
SUYU
Sura MARKA
Toledo, El Choro, Caracollo, Huanuni, Eucaliptus, Antequera, Machacamarca, Soracachi y Oruro.
SUYU
Asana Jaqi / killaka MARKA
Challapata, Antequera, Quillacas, Poopo, Pazña, Santiago de Huari, Pampa Aullagas y Salinas de Garci Mendoza.
SUYU
Uru-Chipaya
MARKA
Chipaya

BENEFICIARIOS: El proyecto beneficiara a 6780 niños y niñas COSTO TOTAL DEL PROYECTO: Bs.
ESTRUCTURA DE FINANCIAMIENTO FINANCIADOR PORCENTAJE APORTE EN
Bs.Prefectura de Oruro 100 % TOTAL Bs. 100 %
TIEMPO DE EJECUCIÓN DEL PROYECTO: 5 gestiones
FECHA DE INICIO: 21 de septiembre de 2009
FECHA DE CONCLUSION: 21 de septiembre de 2014

ACTO DE ENTREGA DE CERTIFICADOS ACADEMICOS

CONVENIO UNIBOL-PREFECTURA

LA UNIBOL QUECHUA “CASIMIRO HUANCA” HACE PRESENCIA HISTORICA EN LA LEGENDARIA TIERRA DE LOS URUS

CONVENIO UNIBOL-PREFECTURA

ANTECEDENTES:

La legendaria tierra de los Urus (Oruro), otro hora capital de la cultura Uru, se vistió de gala este 27 de noviembre al firmarse un Convenio Histórico entre la Prefectura de Oruro representado por el Lic. Alberto Luis Aguilar Calle por una parte y por otro la UNIBOL Quechua representado por su Rector Jaime Zambrana Vargas PHD.

Se llego a suscribir este convenio después de un largo proceso de acercamiento interinstitucional, iniciándose en el Ecuador, cuando se participo del Segundo encuentro Internacional de Universidades Indígenas de Abya Yala realizado en fecha 4 y 6 de agosto del año 2009 en la ciudad de Quito. Posteriormente se prosiguió con este tema en México cuando se participo del Foro Latinoamericano de Universidades Interculturales de los Pueblos y Naciones Originarias y Afrodescendientes realizado en la ciudad de México.
Ambos encuentros internacionales concluyeron con la emisión de dos documentos públicos:

La declaración de Quito establece

• Trabajar en el fortalecimiento de la Red de Universidades Indígenas, Afrodescendientes e Interculturales del Abya Yala y del mundo, de manera estructurada y funcional, con una agenda que permita el fortalecimiento de la Educación Superior, la sabiduría y la cosmovisión Indígena con enfoque intra e intercultural, camino a la reconstrucción de la Pluriversidad.

La declaración de México establece:

• Aunar esfuerzos comunes para llevar adelante nuestras experiencias universitarias surgidas desde los pueblos, naciones originarias y afrodescendientes, a través de la realización de encuentros, seminarios, foros, visitas, intercambios académicos y culturales.
• Unirnos a la red de universidades indígenas e interculturales, Universidad Amawtay Wasi de Ecuador, Universidad Autónoma Indígena e Intercultural del Cauca (UAIIN- Colombia) y Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa del Caribe Nicaraguense (URACCAN), con el propósito de fortalecer nuestros vínculos y lazos a través de una agenda común.
• Construir una agenda común orientada a fortalecer la docencia, servicio, investigación, interacción comunitaria, marcos de legislación, administración, evaluación e intercambio académico y estudiantil, pero sobre todo de acciones que lleven al fortalecimiento de posicionamientos políticos en el marco de las políticas públicas nacionales e internacionales.
• Diseñar una estrategia de capacitación y sensibilización política y pedagógica para el personal docente de las universidades indígenas e interculturales, tales como cátedras itinerantes, contribuyendo al debate y generación de propuestas epistemológicas sobre la cultura y ciencias de los pueblos originarios.
CONVENIO UNIBOL-PREFECTURA:
En estos encuentros internacionales los representantes de la UNIK-Oruro y la UNIBOL Quechua “Casimiro Huanca” plasmaron la firma del Convenio Interinstitucional con los siguientes alcances:
• Diseño y elaboración de materiales didácticos que contribuyan en las innovaciones pedagógicas.
• Desarrollo de estrategias de vigorización de conocimientos y tecnologías indígenas en los espacios académicos institucionales.
• La certificación académica de estudiantes formados en el proyecto de la Universidad Intercultural Indígena Originaria (UNIK – Oruro), previo cumplimiento a normas y disposiciones administrativas y académicas vigentes en la normativa educativa.
• Implementar los procesos pedagógicos y de formación de peritos o técnicos operativos en el marco de las normas educativas vigentes.
• Realizar actividades orientada a la vigorización de los conocimientos y tecnologías indígenas en las actividades académicas del proyecto, UNIK – Oruro.

La firma de el Convenio Interinstitucional Prefectura – UNIBOL se constituye en un hito histórico para la legendaria tierra de los Urus, a partir de este convenio se pone en marcha varias actividades entre ambas instituciones que están enmarcadas dentro del alcance del Convenio, la más importante es el proceso de investigación de la sabiduría indígena.

VISITA VOLUNTARIOS YANAPIRIS NACIONES UNIDAS UNIK ORURO

VISITA TOTORA VISITA ORINOCA
VISITA TURCO

VISITA BELEN DE ANDAMARCA

VISITA AVAROA

VISITA ALCAYA



YANAPIRI ALCAYA



VISITA PAMPA AULLAGAS

YANAPIRI PAMPA AULLAGAS
YANAPIRI CHIPAYA
CHIPAYA

CHIPAYA

La Prefectura del Departamento de Oruro a través del Proyecto FITPC UNIK-Oruro y el Programa de las Naciones Unidas para el desarrollo (Proyectos Objetivos de Desarrollo del Milenio ODM’S, se realizo el recorrido de visitas a los 20 yanapiris Voluntarios de las Naciones Unidas en los diferentes lugares de trabajo asignados por los diferentes proyectos de la Prefectura del Departamento de Oruro iniciándose en fecha 18 de enero del 2010 al 21 de enero de acuerdo al siguiente cronograma।

Donde se pudo apreciar el desenvolvimiento de trabajo de cada uno de los Yanapiris en sus lugares asignados , cumpliendo con las tareas correspondientes fijadas en los diferentes Proyectos de Medioambiente, Ecoturismo ,Agropecuaria, Desarrollo Económico Comunitario (DEC) y la Universidad Intercultural Indígena Originaria KAWSAY UNIK Oruro, en los diferentes regiones y comunidades del Departamento de Oruro .

PROGRAMA ART GOLD BOLIVIA

La Prefectura Departamental ha suscrito convenio con el Programa ART GOLD Bolivia, (Programa Marco de la Iniciativa Internacional de Articulación de Redes Temáticas y Territoriales de Desarrollo Humano) PNUD, con el objeto de desarrollar un marco programático de gestión para la articulación entre los niveles de desarrollo local, nacional e internacional y la respectiva coordinación de los actores de la cooperación internacional en su apoyo y sinergia con el Plan Nacional Departamental y el Plan Desarrollo Departamental.

CONVENIO Y RELACIONES INTERNACIONALES

VOLUNTARIOS YANAPIRIS

La Prefectura del Dpto. de Oruro a través del Proyecto de FITPC (Proyecto UNIK) y el Programa de las NU para el Desarrollo (Proyectos Objetivos de Desarrollo del Milenio ODM´s), suscriben convenio para la capacitación e incorporación de 21 “YANAPIRIS”, que apoyaran el trabajo desarrollado por la prefectura, la difusión y socialización de los Objetivos del Milenio, haciéndose presentes en la territorialidad de los 4 Suyus y el Taypi.